Rolul Încrederii în Sine la Elevi
Acest aspect devine evident în cazul elevilor din clasa întâi, care se adaptează la un mediu nou.- Elevii cu încredere în sine ridicată își fac rapid prieteni, abordează fără reținere învățătoarea pentru clarificări și obțin rezultate școlare bune.
- Elevii cu încredere scăzută stau retrași, sunt timizi și așteaptă cu nerăbdare finalul orelor pentru a merge acasă, ceea ce le afectează asimilarea materialului.
Imaginea de Sine și Contextul Socio-Economic
Imaginea de sine se proiectează și în viitor, dar pentru copiii din familii cu situație materială precară, această proiecție este limitată.- Copiii neglijați sau abuzați:
- Sunt preocupați de supraviețuire, iar încrederea lor în sine este scăzută.
- Nu își pot proiecta speranțe îndrăznețe pentru viitor.
- Se manifestă prin izolare, plâns fără motiv aparent și neîncredere în adulții din instituție.
Dezvoltarea unei Imagini de Sine Pozitive
Dezvoltarea unei imagini de sine adecvate este un proces care durează toată viața.- Un copil iubit și încurajat:
- Se dezvoltă într-un mediu armonios.
- Dispune de o rețea nervoasă diferită față de un copil care a cunoscut abuzul sau un mediu defavorizat.
Recomandări pentru Părinți
Dragi părinți, iată câteva sfaturi pentru a sprijini dezvoltarea unei imagini de sine pozitive la copilul dumneavoastră:- Petreceți timp de calitate cu copiii dumneavoastră.
- Oferiți-le încredere prin delegarea de sarcini casnice specifice vârstei lor.
- Lăudați-i atunci când reușesc ceva.
- Mergeți împreună la cumpărături și permiteți-le să aleagă:
- Produse sănătoase pentru consum.
- Hainele preferate, în limita bugetului.
- Fiți persoana lor de încredere, cea la care vor apela prima dată în caz de dificultăți.
- Încurajați soluții constructive și comunicați deschis cu copiii.
- Savurați particularitățile fiecărei vârste, pentru că aceste momente sunt unice și irepetabile.